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植物学


人活着,究竟需要什么?
守候在你身边的爱人,

能够托付的朋友,

以及无论如何都要达成的理想。

如果你有,请无论如何,都要珍惜。


-  -百科释义-  -

人类文明是从植物学开始的,比如种地,植物学一开始就是面向生物的营养与健康的。植物学是生物学的分支学科。研究植物的形态、分类生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源,让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。由于目前大部分资料仍采用二元分类法,故广义上的植物学包括细菌、真菌、藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等.....>>


-  -相关课程-  -

南京林业大学:植物学


本课程主要介绍了植物的发展历程及其相关知识。包括:植物细胞、植物组织、种子植物的营养器官、根的次生生长、次生构造和根瘤、茎的形态构造和功能、叶的形态构造和功能、被子植物的繁殖器官及生殖过程、植物的命名、植物分类、常见科属代表、等等。

共71讲,每讲20分钟左右。

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浙江大学:植物学与试验


本系列介绍了植物分类与系统学、植物的分类和鉴定工具、植物的各大类群、裸子植物门、被子植物门、双子叶植物、核心双子叶植物等。

共66讲,每讲20分钟左右。

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-  -书籍-  -

卢梭:《植物学通信》


在《忏悔录》中,卢梭声称他本来有可能成为一名伟大的植物学家:“因为我知道,世界上没有哪项研究比植物学研究更适合我天然的品味。”这部写于卢梭晚年的作品不是这位思想巨人的学术著作,而是一部通俗的植物学小品,原书名义上写给一个5岁小女孩的。文笔优美,对植物的讲解清晰有趣。

这也是历史上最伟大的哲学家撰写的最伟大的植物学经典。


马炜梁:《植物学》


该书介绍了种子植物形态解剖、植物系统、种子植物分类以及植物与环境的关系等内容。《植物学》采用了1000余幅编者原创彩图,其中的照片均是编者实地拍摄的作品,形象直观,把微观的、不易理解的、动态的现象连贯起来,还形态各异、色彩丰富的植物界以本来面目。针对学生鉴别植物的能力薄弱,本书加强了种子植物形态术语的配图和65个代表科的阐述,以期在少量物种的范围内,熟悉形态术语的含义,掌握检索表的运用。


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